化学
高难度 高计算量 高要求

点评教师：章新林（福州三中高三化学高级教师）

    从今年高考化学试题来看，总体感觉题目的难度比去年加大很多，计算量增加很多，对学生的能力要求很高。从知识点来看，重点考查的是主干知识，包括：氧化还原反应，离子反应，元素周期率、周期表，化学平衡，电解质溶液理论，元素化合物，有机化学，化学实验等等。

    从试题来看，I卷选择题部分，除了一道有机题外，其他考查的都是基本理论知识。选择题总体难度略大于前几年，对能力的要求更高。特别是选择题12题离子浓度大小排序本身就是一个难点，加上是混合物,还要知道酸越弱对应的酸根水解程度越大,综合性强。13题考的是利用电解知识计算，要求学生会分析离子放电的顺序，还要知道电路上通过的电子数和题目所给的阳离子量的关系，方可得出正确答案。

    II卷部分，没有出现新的题型，但对学生的能力考查要求更高。例如26题，是一道中等难度题，其中第3问和第5问都涉及计算部分，计算量比较大，第3问还涉及多步反应计算。该题主要考查提供新情境下的化学反应的情景，要求考生在较短的时间内提取信息，运用有关氧化还原反应原理迅速写出配平的氧化还原反应化学方程式或离子方程式，才能完成试题中的计算部分。计算一直是考生比较薄弱的部分，而且近年来《考纲》的要求也是淡化计算，在这一趋势下，今年考题所要求的计算量势必让很多考生措手不及。

    第27题是II卷中比较简单的一道，也是比较容易入手的一道题，但是要得满分也不容易。要求考生能够迅速通过转化关系，猜测出V固体是CaC2，进而推导出其他物质。主要难在第2问，要求考生写一个涉及包含上述五种化合物中所有元素的符合题意的化学方程式，要求的起点比较高。第3问CaC2电子式也比较偏。

    最难的是实验题（28题），题目新颖，跟以往的复习训练相比有许多不同之处。首先题目所给的物质是只用一般的化学式代表，但是该物质容易让考生陷入思维定式的陷阱中，考虑MZ究竟是什么物质，很有可能造成本题无法入题。这道实验题的特点是：问题的起点不高，只要根据题设情景结合平时实验基础知识就可以回答本题的，涉及的反应也是最简单的，但题目设计的情境很新，入题不易。