近日，2008年全省普通高中新课程暨首届高三毕业班工作会议在福州召开。来自教育部基教司领导，全省各地市教育部门有关负责人，69所省级高中课改样本校校长会聚一堂，共同对新课改以及新高考方案进行研讨。省教育厅长鞠维强、副厅长刘平作出席会议并讲话。

    据介绍，我省高中新课程实施两年来在管理运行机制、教学管理研究、教师专业发展、三级课程管理、课程评价体系、教学研究等方面所取得的显著成绩。新课程的实施使学生的学习主体地位逐步确立，学生的收集信息、交流表达、质疑创新、动手实践等方面的综合素质和能力明显提高，新课程的成效已得到显现。

    会议指出，当前我省高中新课程在课程开设、制度落实、评价改革、教育理念和教学行为等方面还存在的一系列的问题和挑战。会议强调，各级教育行政部门和学校要坚定推进课改信念，勇于破解难点，提升执行能力，持续扎实地推进高中新课程向纵深发展。

    会议要求，各地和学校要高度重视新课程首届高三毕业班工作，切实抓好毕业班的教学和复习迎考工作，做好学生综合素质评价，严格规范办学行为，正确把握教学要求和难度，减轻学生的学业负担，实现新课程与高考综合改革方案的平稳衔接。

    省教育厅将进一步协调各方力量，保证高中课改朝着正确方向发展。省教研室将在9月下发《福建省高中新课程2009届高三毕业班学科复习教学建议》，其中包含当前学科教学存在的问题、高考整个改革的趋势和特点、新旧课程考试内容能力要求的比较分析以及各学科复习实施参考方案等内容，以便更好地指导福建新课程首届高三毕业班学生进行复习。明年1月和4月，福建省将组织全省普通高中新课程毕业班质量检查。
 
　　会上，教育部基础教育司课改专家作了专题报告，部分单位介绍了典型经验，省教育厅基础教育处、学生处和教研室负责同志就相关具体工作分别进行了部署和安排。