昨晚，华东师大语文教研中心副主任、2007年高考语文阅卷组负责人周宏为考生和家长答疑，涉及从作文题材到技法的各类热点问题。

    地震例子不必硬套

    在来电当中，不少考生明确向周老师请教：作文有可能以地震为题材吗？地震是否可以作为作文素材？周宏认为，作文题是否以地震入题并不重要，关键在于作文怎么写，在于写作当中是否能体现出文体感、思辨性、创新味。地震、雪灾、奥运火炬传递都是今年的热点事件，写作时不必将这方面的例子硬套或叙述得过于详细，因为这些事大家都关注过、经历过，阅卷老师也不例外，“和地震相关的例子一定要和观点匹配,不能没有内在逻辑性，你从例子引发出来的观点才是重要的。”

    周老师还指出当前学生写作中的一大通病：议论文举例太多却缺乏分析。他提醒，高考议论文举例要把握三大原则：举例不宜太多，例如可在文章的第二三段举一两个例子，最好能形成对比；举例不必在生动形象上渲染，尽量简洁；不必原封不动背例子，要学会删减精简，找出能为文章观点服务的内容。

    不必模仿别人写作

    有考生询问，距离高考只有短短几天，现在是否还有必要复习作文？“当然有必要！”周老师表示，短期内很难迅速提高作文水平，但是适当的复习可以保证良好的发挥，比如看看自己以前写过的作文，通过阅读积累一点作文素材，借鉴别人写过的优秀作文等等，“不过，这几天不必模仿别人的作文，考场上更无必要，因为作文的风格不是短期内能够形成的，画虎不成反类犬，相反还可能扰乱自己本身的写作习惯。”

    “新八股”难得高分

    周老师在和多名同学的交流中频频提到“文体感”一词，对此他解释道，今年的高考阅卷将加强对这方面的考查，因此考生切勿对文体太过轻视、随意。高考作文的“套路”问题一直为考生和教师所关心，在近年来的高考作文中，没有文体感的“新八股”屡见不鲜，这也很让阅卷者头疼。

    具体说来， “老八股”是指套用固定的写作格式，如 “三段论”，行文死板，没有思想，旨在 “为圣人立言”，观点多为老生常谈；“新八股”则体现为段落杂乱无章，分论点后即引用例子，缺乏针对性的分析，论点和例子之间过于分离，结尾处本该放在一起的话却往往一句一段，而这样的分段却没有任何意义， “‘新八股’甚至比‘老八股’更可怕，因为 ‘老八股’多少还有一点文体感， ‘新八股’则往往成了 ‘四不像’，又像随笔，又像散文，又像议论性散文……而我们的高考作文是明确要求写具体某一种文体的，这样的作文不可能获得一类卷的分数。”（李征）