随着高校毕业生就业压力增加,近两年社会上出现一种新的不就业群体——“校漂族”应运而生。它指可毕业了但仍寄居在高校周围的一个特殊人群。“校漂族”的生活重心在高校,利用高校资源而生存,过着和在校大学生一样的生活。专家认为,“校漂族”主要包括为避开就业高峰、增加就业砝码的“考研派”;求职不满意或遇到困难、回校再谋出路的“不就业派”;少量坐吃家庭财富的“潇洒派”;以及拿不到毕业证、学位证又不愿离校的“围城边缘派”等群体。 吴莉就曾是“校漂族”中的一员。04年毕业后,她和另一名“校漂”在母校附近合租了套公寓,“漂”了一年的她笑言,别看表面上我们挺风光的,其实内心压力非常大。都这么大了还指着父母,其实我们心里也很不忍。不过一没专业知识,二没实践经验,想在短期内就业的确不是件容易事。 相信很多人选择“校漂族”是为了寻找更好的人生起点,将“校漂”作为人生的缓冲期。但好工作不会从天而降,在校园漂得再久,专业技能和工作经验也不会增长,反而随着时间的推移,年龄更大,与社会脱节更严重。那么应届生如何摆脱“校漂族”的命运,获得宝贵的职业技能呢? 作为国民系列教育的组成部分之一,职业培训成为毕业生获得职业素养和实践技能的“捷径”,特别是IT职业培训学校,让许多“校漂族”回炉后迅速升值。与吴莉同租一间公寓的王萍就是个例子,她率先结束了这种漂泊生活,在朋友的推荐下王萍来到了北大青鸟福州三拓培训学校,接受了一年多ACCP软件工程师课程的系统培训后,她进入该校项目研发中心实习3个月,获得了软件开发必备的实践经验。王萍现在已签约福州某知名软件企业,成了一名令人羡慕的IT白领。榜样的力量是无穷的,看到同门姐妹混的这么好,吴莉如今也心动了,今年1月她报读了ACCP 软件工程师课程,学习专业知识,获得社会经验,吴莉决心赶超小姐妹。 两年前“校漂族”还是陌生名词,如今它已成为一种社会问题。“校漂族”不仅给家庭、社会带来了沉重的负担,而且也不利于学生自身发展。如今成功运营6年的北大青鸟ACCP软件工程师课程,其中专业性、实用性,让“校漂族”迅速提升的职场竞争力,一跃升为“IT 白领”。 北大青鸟职业规划师点评:据智联招聘对北京、上海116家用人单位的负责人做了一个调查,“社会实践技能和专业知识仍是企业最关注的两点,分别占57%和44%。” 对于毕业生来说,进职业学校“回炉”成为就业的捷径。IT行业以薪资高、待遇优厚著称,因此对于“校漂族”来说,进入知名的IT培训学校“充电”不失为明智选择。
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