随着高校毕业生就业压力增加，近两年社会上出现一种新的不就业群体——“校漂族”应运而生。它指可毕业了但仍寄居在高校周围的一个特殊人群。“校漂族”的生活重心在高校，利用高校资源而生存，过着和在校大学生一样的生活。专家认为，“校漂族”主要包括为避开就业高峰、增加就业砝码的“考研派”；求职不满意或遇到困难、回校再谋出路的“不就业派”；少量坐吃家庭财富的“潇洒派”；以及拿不到毕业证、学位证又不愿离校的“围城边缘派”等群体。

　　吴莉就曾是“校漂族”中的一员。04年毕业后，她和另一名“校漂”在母校附近合租了套公寓，“漂”了一年的她笑言，别看表面上我们挺风光的，其实内心压力非常大。都这么大了还指着父母，其实我们心里也很不忍。不过一没专业知识，二没实践经验，想在短期内就业的确不是件容易事。

　　相信很多人选择“校漂族”是为了寻找更好的人生起点，将“校漂”作为人生的缓冲期。但好工作不会从天而降，在校园漂得再久，专业技能和工作经验也不会增长，反而随着时间的推移，年龄更大，与社会脱节更严重。那么应届生如何摆脱“校漂族”的命运，获得宝贵的职业技能呢？

　　作为国民系列教育的组成部分之一，职业培训成为毕业生获得职业素养和实践技能的“捷径”，特别是IT职业培训学校，让许多“校漂族”回炉后迅速升值。与吴莉同租一间公寓的王萍就是个例子，她率先结束了这种漂泊生活，在朋友的推荐下王萍来到了北大青鸟福州三拓培训学校，接受了一年多ACCP软件工程师课程的系统培训后，她进入该校项目研发中心实习3个月，获得了软件开发必备的实践经验。王萍现在已签约福州某知名软件企业，成了一名令人羡慕的IT白领。榜样的力量是无穷的，看到同门姐妹混的这么好，吴莉如今也心动了，今年1月她报读了ACCP 软件工程师课程，学习专业知识，获得社会经验，吴莉决心赶超小姐妹。

　　两年前“校漂族”还是陌生名词，如今它已成为一种社会问题。“校漂族”不仅给家庭、社会带来了沉重的负担，而且也不利于学生自身发展。如今成功运营6年的北大青鸟ACCP软件工程师课程，其中专业性、实用性，让“校漂族”迅速提升的职场竞争力，一跃升为“IT 白领”。

　　北大青鸟职业规划师点评：据智联招聘对北京、上海116家用人单位的负责人做了一个调查，“社会实践技能和专业知识仍是企业最关注的两点，分别占57%和44%。” 对于毕业生来说，进职业学校“回炉”成为就业的捷径。IT行业以薪资高、待遇优厚著称，因此对于“校漂族”来说，进入知名的IT培训学校“充电”不失为明智选择。

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